Am Ende des Schuljahres 2023/2024 feierten wir mit einem kleinen Programm den Ferienbeginn und den Abschied. Sieben Mal mussten wir "Auf Wiedersehen" sagen: Neben den Viertklässlern verlassen auch einige Lehrkräfte die Mosaikschule. Frau Schäfer, die 30 Jahre an dieser Grundschule unterrichtet hat und Frau Schlüter, die ihr letztes Dienstjahr an der Mosaikschule verbracht hat, gehen in den wohl verdienten Ruhestand. Frau Terfloth wurde für 2 Jahre in den Kreis Recklinghausen abgeordnet. Sie ist also nur vorübergehend weg. Herr Küllertz hingegen tritt eine andere Stelle an. Er hat mit Klaus Ventur das Hausmeisterteam gebildet. Zusammen mit seinem Sohn, der nun auf eine weiterführende Schule wechselt, verlässt auch Herr Benjamin Lenert als Schulpflegschaftsvorsitzender die Mosaikschule. Wir bedanken uns für sein konstruktives Mitwirken im Schulgeschehen. Und zu guter Letzt geht Frau Weißke in Mutterschutz.

Das Team der Mosaikschule wünscht allen viel Glück und Segen auf ihrem weiteren Weg. Den Viertklässlern wünschen wir vor allem einen gelungenen Start an ihrer neuen Schule.

Auch in diesem Jahr hat die Klasse 4a am Landesweiten Mathewettbewerb in NRW teilgenommen. Die beiden Schüler Bela und Liam waren so erfolgreich, dass sie sich von über 25000 Teilnehmern in Nordrhein Westfalen in die letzte Runde geknobelt haben und auch dort tolle Ergebnisse erzielt haben. Bela war sogar so gut, dass er als Landessieger eine Einladung nach Dortmund zur Siegerehrung erhalten hat.

Der Medien-Lehrplan sieht es vor, dass Grundschulkinder sich auch mit dem Programmieren vertraut machen. Seit diesem Schuljahr verfügt die Mosaikschule über 6 Bluebots. Sie sehen aus wie handgroße Käfer. Die Schüler können einstellen, ob sie geradeaus, nach rechts, nach links oder rückwärts fahren sollen. Die 2. Klassen haben sie erstmalig ausprobiert und hatten viel Freude dabei.

Seit Sommer 2023 beteiligen wir uns an diesem bundesweiten Projekt und sind als Transferschule Teil der BiSS Akademie NRW im Schultransfernetzwerk: „Alle Kinder lernen lesen! Förderung von Lesekompetenz durch Tandemlesen und Strategietraining.

In der ersten Projektphase (bis 2019) ging es um die Entwicklung, Erprobung, Evaluation und Implementation von Maßnahmen zur sprachlichen Bildung in allen Fächern. In diesem Rahmen wurde u. a. das Lesetandem zur Förderung der Leseflüssigkeit erprobt und evaluiert. Die Ergebnisse zeigten, dass die Schülerinnen und Schüler ihre Leseflüssigkeit im Rahmen von systematischen Trainingseinheiten deutlich verbessern konnten.

Auch an unserer Schule, der Mosaikschule Ennigerloh, wird das Lesetandem umgesetzt:

Wir erfassen die Lesegeschwindigkeit und die Lesegenauigkeit aller Schülerinnen und Schüler durch regelmäßige Lautleseprotokolle.

Dann werden die Schülerinnen und Schüler einer Klasse in Tandems eingeteilt und lesen gemeinsam halblaut und synchron. Ein Kind (stärkerer Leser) ist dabei Lesetrainer, das Partnerkind der Lesesportler.

In einem Trainingszeitraum von 6 Wochen lesen die Tandems zusammen 3mal pro Woche einen Text. Sie lesen jeden Text mehrmals zusammen laut vor und können sofort ihre Leseflüssigkeit verbessern. Wir führen diese Trainingseinheiten in den Klassen mehrmals pro Schuljahr durch.

Im Rahmen des Projekts tauschen wir uns mit anderen Schulen aus und entwickeln die Methode immer weiter.

Hier geht es zu Homepage von BiSS:

https://www.biss-sprachbildung.de/

BiSS Akademie NRW:

https://www.biss-akademie.nrw/